POZUELOS, F. J.; TRAVÉ, G. y CAÑAL, P. (2007). Acerca de cómo el profesorado concibe y experimenta los procesos de investigación escolar. Revista de Educación, 344 (Monográfico dedicado a “Consenso y disenso: ¿es posible el pacto social en educación?”), 403-423.
.
Resumen:
Palabras claves:
Descarga del documento:
No hay comentarios:
Publicar un comentario